本帖最后由 考研经验 于 2020-12-5 14:17 编辑
授课老师大鹿学姐：2020浙江师范大学汉语国际教育拟录取研究生，专一123，专二13
辅导科目：354汉语基础+445汉语国际教育基础
授课时长：30课时，每课时包括：45分钟讲解+15分钟答疑
授课教材
354汉语基础1.黄伯荣 廖序东《现代汉语》（第六版）（上下册） 4.《汉硕考研院汉硕蓝宝书》
445汉语国际教育基础1.刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社 2.《中国文化要略》程裕祯，外研社 3.《跨文化交际学概论》
4.《汉硕考研院汉硕蓝宝书》
授课时间
课程优势
354汉语基础1.归纳重点考点，归纳每门科目的重点考点及题型。
2.针对考点、难点，做专项练习，比如：国际音标、音韵结构、拼写规则、成分分析法、层次分析法、复句分析、修改病句等等。在基础阶段的基础上进行拔高，更上一层楼。
3.结合浙师大历年真题以及其他高校历年汉硕专业一经典例题，归纳总结出题思路以及解题方法。
4.掌握高分解题技巧，增强备考的信心，为冲刺阶段的复习打下扎实基础。
445汉语国际教育基础1.引论：针对浙师大历年真题出题题型和风格，归纳小题、简答题考点，梳理引论前后逻辑，融会贯通便于记忆。与此同时传授学员背诵小技巧，更好更快的记住重点知识。
2.文化：传授学生文化复习以及记忆的方法，让学生学会知识点进行整理，帮助整理出重点并传授背诵技巧。
3.案例分析在专业二中占40分，分数占比高，但最好拿分，可以进行突击。课程会传授学生分析小技巧，案例模板等，精准拿下知识点。
4.在讲解的过程中，学姐会配合浙师大以及其它院校真题，进行真题重现，更加具有直观性。
354汉语基础授课计划课时1-2： 分享复习心得，现代汉语绪论（现汉概说）、第一章（上）语音概说、辅音与声母、元音与韵母，真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业。
课时3-4： 第一章（中）声调、音节、朗读与语调、语音规范化； 第一章（下）音变、音位，真题讲解； 课后练习讲解、布置课后作业。
课时5-6： 第二章汉字概说、形体、结构 第三章（上）词汇概说、性质、构成、义项、语义场， 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时7-8： 第三章（下）词汇的组成、熟语 第四章（上）语法概说、词类 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时9-10： 第四章（中）短语、句法成分 第四章（下）单句、复句 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时11： 第五章修辞：真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业。
课时12-13： 近义词辨析答题方法、改病句分析，真题讲解。
课时14-15： 层次分析、偏误分析、复句分析，真题讲解。
445汉语国际教育基础授课计划课时1-2： 绪论篇、第一章、第二章、第三章（语言学&教育学基础）、第四章（心理学&文化学基础）：讲解浙师大专业二出题方向，引论和文化的复习方法。梳理引论小题、大题重点。教学生如何运用内容去做引论题和案例分析，以及记忆技巧。
课时3-4： 第五章一语习得理论、第六章二语习得：五六两章是浙师大初试的重要章节，讲解浙师大针对本章节的出题风格，圈划重点，梳理逻辑，建构框架，真题讲解。
课时5-6： 第七章学习者的个体因素：梳理教学法前后逻辑，知识前后联系，便于记忆；圈画背诵重点以及常考知识点，真题讲解。
课时7-8： 第八章对外汉语教学理论与应用（上）、第九章对外汉语教学理论与应用（下）：复习框架，对比分析、偏误分析、运用分析、话语分析，框架构建
课时9-10： 文化要略前五章：文化（文化简述、地理、历史、姓氏、汉字）
课时11-12： 文化要略6-12章：学术思想、宗教、古代教育、科举、典籍藏书
课时13-14： 文化要略13-17章：科技城就、传统建筑、古典文学、各类艺术、风俗、中外交流
课时15： 案例分析：案例分析复习方法、分析技巧、答题模板
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发表于 2020-10-27 18:09:05
