2022年北京外国语大学汉硕考研基础班授课计划出炉，高分学姐助你轻松备考！
本帖最后由 考研经验 于 2021-5-21 10:26 编辑授课老师354汉语基础2021级北京外国语大学T学姐，21年汉语国际教育拟录取研究生，2021届考研初试分数400+分，专业一115+，专业二130+，本科就读于暨南大学汉语国际教育，一战成功上岸，备考期间研究了北外出题方向，对北外考察的知识点有系统的了解。
445汉语国际教育基础2021级北京外国语大学学姐：21年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩380＋分，专业一110＋分，专业二120＋分。本科汉语国际教育专业，在校期间通过大学生英语四、六级考试（500+分），高中语文教师资格证，有一年的对外汉语教学经验。对北京外国语大学汉硕的考试内容和题型有充分的了解，善于归纳零散知识点，能够结合北外出题方向总结重点。辅导科目354汉语基础+445汉语国际教育基础
授课时长16课时+15课时（60分钟/课时）
授课教材354汉语基础
1.黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订六版）.北京：高等教育出版社，2017．2.《汉语拼音法正词基本规则》3.子曰汉硕蓝宝书
445汉语国际教育基础1.程裕桢．中国文化要略（第3版）．北京：外语教学与研究出版社，2011．2.刘珣．对外汉语教育学引论．北京：北京语言大学出版社，2007．3.陈琦、刘儒德．教育心理学．北京：高等教育出版社，2005．4.子曰汉硕蓝宝书
课程优势354汉语基础本课程为基础阶段的课程，前面十四节课主要是逐章讲解《现代汉语》，帮助学生建立一个知识框架，并明确大致的重难点，以理解、掌握知识点为教学目的。通过基础课程的学习，为之后提高阶段的课程打好基础。后面两节课会讲解《汉语拼音正词法基本规则》以及古代汉语复习攻略。
445汉语国际教育基础基础班阶段，主题即是梳理参考书目知识点，排除疑难，为后期背诵记忆打下坚实基础。本阶段每节课将带领考生梳理课本，讲解疑难知识点，标注重点考察项目。引论和外文每节课后将为考生整理思维导图，理清知识脉络。北外对主观题考查较多，因此在教学过程中会针对主观题进行总结归纳并介绍有效的艾宾浩斯背诵方法。后期将为考生提供模拟卷检测，以便有效的查缺补漏。经过本阶段的学习，考生应能够对各个参考书目有较为深入的理解，大致形成整体脉络，下一步即可以再理解的基础上高效背诵记忆。
授课时间
授课计划354汉语基础课时1 先导课（考点窥探与宏观战略认知）绪论1.1专业考试情况（历年报考人数、录取人数及报录比，历年分数线和参考书目）1.2考试内容（题型、出题风格和考察重点）1.3备考计划与方法1.4课程规划及内容1.5绪论（现代汉语概念、现代汉民族共同语、现代汉语方言、现代汉语的特点）
课时2 第一章语音1（第一节、第二节）2.1 第一节 语音概说2.2第二节 辅音与声母
课时3 第一章语音2（第三节、第四节、第五节）3.1第三节 元音与韵母3.2第四节 声调3.3第五节 音节
课时4 第一章语音3（第六节、第七—九节）4.1第六节 音节4.2第七节—第九节
课时5 第二章文字1（第一节、第二节）5.1第一节汉字概说5.2第二节 汉字的形体
课时6 第二章文字2（第三节、第四节、第五节）6.1第三节 汉字的结构6.2第四节 汉字的整理和标准化6.3第五节 使用规范汉字
课时7 第三章词汇1（第一节、第二节）7.1第一节 词汇概说7.2第二节 词义及其性质和构成
课时8 第三章词汇2（第三节、第四节、第五节）8.1第三节 义项与义素8.2第四节 语义场8.3第五节 词义和语境的关系
课时9 第三章词汇3（第六节、第七节）9.1第六节 现代汉语词汇的组成9.2第七节 熟语
课时10 第四章语法1（第一节、第二节）10.1第一节 语法概说10.2第二节 词类（上）
课时11 第四章语法2（第三节、第四节）11.1第三节 词类（下）11.2第四节 短语
课时12 第四章语法3（第五节、第六节）12.1第五节 句法成分12.2第六节 单句
课时13 第四章语法4（第七节、第八节、第十节）13.1第七节 单句语病的检查和修改13.2第八节 复句13.3第十节 标点符号
课时14 第五章修辞14.1修辞概说14.2句式选择14.3辞格（一）、辞格（二）、辞格（三）、辞格（四）14.4辞格的兼用、连用、套用14.5语体
课时15 《汉语拼音正词基本规则》15.1规则讲解15.2总结
课时16 古代汉语16.1古代汉语备考方法16.2介绍强化班课程
445汉语国际教育基础授课书目：《对外汉语教学引论》
课时一：考点窥探与宏观战略认知＋第一章+第二章+第十章内容：①介绍专业考试情况②根据历年真题探索出题规律及考察重点③介绍复习方法以及整体复习安排、整个课程规划以及基础班授课内容④第一章内容：①对外汉语教育的学科名称、学科任务和学科体系、学科性质和学科特点②汉语作为第二语言教学的发展与现状
课时二：第三章+第四章内容：①对外汉语教学的语言学基础和教育学基础②对外汉语教学的心理学基础和文化学基础
课时三：第五章内容：语言学习与习得、第一习得及主要理论和假说、第二语言习得理论和假说
课时四：第六章内容：第二语言习得过程研究、学习者的个体因素、语言学习环境
课时五：第七章内容：认知派与经验派教学法、人本派与功能派教学法、第二语言教学法的发展趋向
课时六：第八章+第九章内容：①对外汉语教学目的与课程设计、基本教学原则、教材的编写与选用②对外汉语教学过程与课堂教学、对外汉语语音词汇语法教学、语言测试
授课书目：《中国文化要略》课时七：第一章 简论+第二章 地理概况+第三章 历史发展内容：①文化、了解中国文化必要性、中国文化的民族特点②黄河长江、历代疆域、行政区划与现省市名称由来。③中国文化的源头、三皇五帝、夏代文明、商周社会、春秋战国、秦汉帝国、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清、近代历史
课时八：第四章 姓氏与名、字、号+第五章 汉字内容：①姓氏的产生与发展、来源、古代望族和大姓、姓氏数量及中国人的名、字与号②汉字的产生、石鼓文、汉字结构、基本精神、改革与现代化
课时九：第六章 学术思想+第七章 宗教信仰内容：①孔孟、老庄、墨家、法家、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学②多神信仰与三大崇拜、佛教、道教、伊斯兰教、基督教
课时十：第八章 古代教育+第九章 科举制度+第十章 典籍藏书（前半部分）内容：①古代学校教育、明清国子监、书院、家庭教育、学塾教育②科举制的选士制度、科举制产生与发展、明清三级考试、科举制影响③经书、史书及类别、类书和辞书、方志、官藏与私藏、版本与善本、图书分类
课时十一：第十一章 科技成就+第十二章 传统建筑内容：①天文历法、农学、算学、医学、地学、四大发明②古代城池、宫殿建筑、帝王陵寝、长城、桥梁、园林、宗教祭祀建筑、装饰性建筑、衙署与会馆、北京四合院、水利工程
课时十二：第十三章 古典文学+第十四章 各类艺术内容：①诗词作品及诗人、散文及作者、辞赋及作者、戏剧及戏剧家、小说及小说家②书法艺术、雕塑艺术、戏曲艺术、绘画艺术、民族音乐艺术、楹联艺术
课时十三：第十五章 精美器物+第十六章 风俗习惯+第十七章 中外文化交流内容：①玉器、青铜器、瓷器、文房四宝②海上仙山和徐福东渡、海陆“丝绸之路”、佛教东传与西行求法、日本遣唐使和留学生、郑和下西洋、西学东渐和东学西传③茶酒与烹调、衣冠服饰、婚俗与葬俗、祥瑞动物、名贵花木、民族节日、其他崇尚和禁忌
授课书目：《教育心理学》课时十四： 笔记和资料分享课时十五：真题 + 答题攻略http://www.ziyuekaoyan.com/data/attachment/forum/202010/28/180356r3ete2uqgy777eru.png【码上添加学姐获取最新考研资讯】微信号 : MTCSOL354445新浪微博：@汉硕考研院汉硕考研QQ交流群：1063353993咨询电话：18520569495（子曰学姐）
页:
[1]